INTRODUCCIÓN

 

En este blog podrá encontrar desde la interdisciplinariedad los modelos de intervención como el constructivismo, pedagogía, psicopedagogía, neurociencias y neuropsicología y la   importancia de sus   aportes   al aprendizaje, los cuales descubrirás de manera interactiva y dinámica.

Las intervenciones psicoeducativas dentro del contexto pedagógico, permite ver la importancia de la interdisciplinariedad, para reconocer desde diferentes perspectivas  las necesidades y características particulares  de cada estudiante  sea niños, niñas o adolescentes,   dentro del contexto escolar y  como esta  visión integral del educando,   percibe y  entiende al ser humano y su capacidad de  desarrollarse   en diferentes espacios, tomando lo que le ofrece el entorno para su propio bienestar.

 Así mismo, la infancia y la adolescencia son etapas críticas en el ser humano, caracterizadas por cambios significativos en la cognición, la emoción y la conducta. En este contexto, la intervención psicoeducativa juega un papel fundamental en la promoción del desarrollo saludable y el bienestar de los niños y adolescentes. Como afirma Pablo del Río en su libro "La intervención psicoeducativa en la infancia y la adolescencia", "la intervención psicoeducativa es un proceso que busca promover el desarrollo integral de los niños y adolescentes, mediante la aplicación de estrategias y técnicas psicoeducativas que se centran en la promoción de la salud mental y el bienestar" (Del Río, 2018).